卷首語

隨著國際化和全球化的發(fā)展，傳統(tǒng)的旅游方式也發(fā)生了變化，諸如生態(tài)旅游、親子旅游、家庭旅游、探險旅游等新的旅游方式在世界各地流行起來。在這些新旅游形式中，體育旅游與文化、教育、經(jīng)濟以及社會發(fā)展的方方面面都有著密切的關(guān)系，而逐漸成為熱門話題和研究重點。體育旅游興起并發(fā)展于歐美，和體育賽事的發(fā)展密不可分。從歐洲各地的職業(yè)足球和冰球比賽到美洲大陸的職業(yè)籃球和棒球比賽, 從每四年舉行的奧運會和世界杯足球賽到年年舉辦的網(wǎng)球賽、賽馬、高爾夫比賽、賽車、馬拉松比賽等，各種賽事無時無刻不在牽動著各國體育迷的心。體育旅游的產(chǎn)生必須在旅游行為發(fā)生的基礎(chǔ)上實現(xiàn)。觀看和參與體育賽事而產(chǎn)生的旅游行為并不僅僅局限于職業(yè)賽事，其中也包括業(yè)余賽事。更確切地講，業(yè)余賽事涉及面更廣，更接地氣，更是職業(yè)賽事的根本和基礎(chǔ)。無論是職業(yè)賽事還是業(yè)余賽事都給體育旅游的發(fā)展帶來了無限的機會。除了體育賽事以外，在國家公園、國家森林等自然地帶旅行中所進(jìn)行的釣魚、打獵、登山、野營等各種戶外游憩活動也成為體育旅游的重要組成部分。體育旅游和文化遺產(chǎn)也不可分割，中國的龍舟賽、蒙古文化的那達(dá)慕等傳統(tǒng)體育項目既是文化遺產(chǎn)也是體育和遺產(chǎn)旅游融合發(fā)展的例子。

中國的體育旅游在近十年逐漸發(fā)展起來，除了有和西方相似的職業(yè)體育賽事、業(yè)余體育賽事，也產(chǎn)生了體育旅游示范區(qū)和體育小鎮(zhèn)等具有中國特色的體育旅游方式。但是理解體育旅游并不能單純通過中文字面意思。在實際發(fā)展過程中，先后出現(xiàn)了“sports tourism”和“sport tourism”這兩個不同的但都可以翻譯成中文“體育旅游”的英語詞組。雖然兩者只有“s”一個字母之差，但其內(nèi)涵卻完全不同，且從漢語中的“體育旅游”字面上體現(xiàn)不出來。“sports tourism”和“sport tourism”的先后出現(xiàn)，代表著體育旅游概念的演變。具體地講，前者是以歐洲為代表的體育旅游，強調(diào)體育旅游活動本身的重要性。后者則是以美國學(xué)者為代表的強調(diào)以賽事為中心的體育旅游，并著重突出體育旅游的社會效應(yīng)和聯(lián)動效果。這兩個不同的概念，還沒有在國內(nèi)得到學(xué)界和業(yè)界的關(guān)注和深入理解。在體育旅游發(fā)展當(dāng)中，什么是“體育+旅游”？什么是“旅游+體育”？是在旅游景點的體育活動？還是在體育場所的旅游活動？體育旅游和經(jīng)濟發(fā)展直接掛鉤嗎？體育旅游中，體育是載體還是旅游是載體？在體育旅游發(fā)展過程中，這些問題經(jīng)常被學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界問到。體育旅游集體育學(xué)、旅游學(xué)、休閑學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科于一體，是專業(yè)性和實踐性兩者兼?zhèn)涞膽?yīng)用型學(xué)科。因此本輯匯集了多學(xué)科背景的學(xué)者和產(chǎn)業(yè)人員的文章，從體育旅游：發(fā)展機制、影響因素與形象感知，體育旅游效應(yīng)，目的地體育旅游發(fā)展，以及戶外運動與滑雪旅游四個部分回答和解釋這些問題。目的在于拋磚引玉，舉一反三，幫助關(guān)心體育旅游的各界人士理解體育旅游。

綜上所述，本輯從客觀的角度研究體育旅游，并不刻意宣揚體育旅游是個“井噴式”發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，也不結(jié)合政策去談體育旅游是個“朝陽”產(chǎn)業(yè)，更不用大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬現(xiàn)實、人工智能等高科技把體育旅游研究復(fù)雜化。本輯的宗旨在于使體育旅游從業(yè)人員、政府官員、學(xué)者和學(xué)生了解體育旅游的精髓，以冷靜的態(tài)度和廣闊的視野，迎接在體育旅游發(fā)展中遇到的意想不到的困難，力爭在體育旅游發(fā)展中少走彎路。休閑與體育旅游和國民的生活方式、閑暇時間、生活質(zhì)量及和諧社會息息相關(guān)，希望本輯對國民、學(xué)界和產(chǎn)業(yè)界有幫助。《旅游規(guī)劃與設(shè)計—體育旅游與戶外游憩》學(xué)術(shù)定位鮮明、市場把握準(zhǔn)確，是國內(nèi)首個以體育旅游為主題的專輯，因此我很榮幸能成為本次專輯的主編。感謝《旅游規(guī)劃與設(shè)計》所有人員的辛勤工作，即使在2020年這個特殊時期，仍保證專輯正常出版。

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董二為

美國亞利桑那州立大學(xué)教授

海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合國際旅游學(xué)院教授